CON BALÓNボールを持っているとき
適切な立ち位置と相手との駆け引きで相手を動かし、空いたスペースを使って、ゴールへ向かって前進する。
METODOLOGÍA指導方針
DOMINAR EL PARTIDO試合を支配する
試合を支配する
CF嬉野BROTEAが目指すのは、試合を支配するフットボールです。私たちの言う「支配」とは、ただボールを長く持つことではありません。ボールを持っているときも、持っていないときも、自分たちで試合の主導権を握ることです。
SIN BALÓNボールを持っていないとき
どこでボールを奪い返すかを自分たちで決め、全員が連動して、素早く取り返す。
ボールだけでなく、相手・スペース・時間を支配する。そのために、確かな足元の技術と、自ら観て、判断し、実行する力を、一人ひとりに育てます。
CICLO DEL JUEGOプレーのサイクル
PERCIBIR観て、捉える
DECIDIR判断する
EJECUTAR実行する
↺ 繰り返す
CREAR創造する
PERCIBIR観て、捉える
ボールが来る前に、味方・相手・スペースを観る。いま何が起きているのかを捉えることが、すべてのプレーの出発点です。
DECIDIR判断する
捉えた情報から、その場に最も適したプレーを自分で選ぶ。答えは一つではありません。なぜそれを選んだのかを、自分の言葉で説明できることを大切にします。
EJECUTAR実行する
選んだプレーを、確かな技術で実行する。正確に止める・蹴る・運ぶ技術と、身体を効果的に使う力が、判断を形にします。
CREAR創造する
観て、判断し、実行する。このサイクルを何度も回し、仲間と重ねていく先に、自分たちだけのプレーが生まれます。クラブ名「BROTEA」に込めた「crear（創造する）」は、その先にあります。
JUEGO DE POSICIÓNポジショナルプレー
試合を支配するための土台が、ポジショナルプレーです。スペインで育まれたポジショナルプレーの考え方をベースに、適切な立ち位置をとり、数的・位置的な優位を作りながらボールを前進させるサッカーに取り組みます。決められた型をなぞるのではなく、なぜその位置に立つのかを理解し、相手を観て自ら立ち位置を変えられることを大切にします。
ポジショナルプレー
ENGAÑAR AL RIVAL相手との駆け引き
engañar＝相手を欺く。フェイントや駆け引きを表すスペインの指導現場の言葉です。
良い立ち位置は、相手を観て初めて意味を持ちます。相手の重心や視線、狙いを観て、逆を取る。わざと誘い、引き出し、空いた場所を使う。ボールを持っているときも、持っていないときも、常に相手との駆け引きの中でプレーすることを、日々のトレーニングから求めます。
FÚTBOL Y FÚTSALサッカーとフットサル
CF嬉野BROTEAは、サッカーとフットサルの両方に取り組みます。通常のトレーニングでも、狭いスペースでの技術、ボールの受け方、数的優位の作り方など、サッカーに生かせるフットサルの技術・戦術を積極的に取り入れます。さらに希望する選手は、通常の練習日とは別にフットサルのトレーニングを行い、フットサルの大会にも出場します。
TODOS全員
通常練習にフットサルの技術・戦術を導入
QUIENES QUIERAN希望者
別日のフットサルトレーニング・大会出場
EN EL ENTRENAMIENTOトレーニングの特徴
PREGUNTAR問いかけるコーチング
「いま、何が見えた？」「ほかに選択肢はあった？」。答えを与えるのではなく問いかけ、選手が自分で気づき、言葉にすることを促します。
SITUACIONES DE PARTIDO試合の局面を切り取る
ビルドアップでのサイドの関わり方や、フィニッシュの局面など、試合で実際に起こる場面を切り取ってトレーニングします。練習で身につけたことが、そのまま試合で生きるように。
ANALIZAR映像と座学で振り返る
試合の映像やボードを使って、プレーを振り返る時間を設けます。ピッチの外でも考え、仲間と考えを共有する力を育てます。
ENTRENADORES QUE APRENDEN学び続ける指導者
育成年代における指導者との出会いや日々の環境を大切にし、私たち指導者も学び続けます。スタッフ間で日常的にトレーニングや選手の成長について議論し、指導を振り返りながら、一人ひとりにとってより良い関わり方を追求していきます。
MÁS ALLÁ3年間の先へ
私たちの育成は、ジュニアユースの3年間の先を見据えています。選手一人ひとりが、その先のカテゴリーでも自分らしくサッカーを続けられるよう、技術・戦術・身体・人間性の成長を支え、高校年代への進路についても、本人の希望を大切にしながら可能な限りサポートします。